1.
پدیدآورنده : حسن زاده چایجانی ،ذبیح الله ،- 1343
کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،مطالعه و فراگیری، ,،آموختن - روانشناسی،
رده :
371
/30281
ت
526
ح
1382
3. Learner Autonomy
پدیدآورنده : / Agota Scharle, Anita Szabao
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Learning, Psychology of,Motivation in education,English language -- Study and teaching -- Foreign speakers,Independent study,Learner autonomy,آموختن -- روانشناسی,انگیزش در آموزش و پرورش,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی -- خارجیان,مطالعه مستقل
رده :
LB1060
.
S35
2009
4. اختلالات خواندن در کودکان
پدیدآورنده : / یاور دهقانی هشتجین
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : آموختن- روانشناسی,مطالعه و فراگیری,گفتار- نارساییها
رده :
۱۵۳
/
۱۵
د
۸۶۳
الف
5. الذاکره و النسيان: من الناحيه النظريه و التطبيقيه و في الحياه العاديه و المرضيه
پدیدآورنده : تاليف احمد عطيه الله
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : آموختن--روانشناسي,مطالعه و يادگيري,فراموشي
6. <ال>فهم عن القراءه: طبیعه عملیاته و تذلیل مصاعبه
پدیدآورنده : / حسنی عبدالباری عصر,عصر
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : مطالعه و فراگیری,کتاب و مواد خواندنی,آموختن - روانشناسی,مطالعه و فراگیری -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ع
/
۶
ف
۹
7. <ال>فهم عن القراءه: طبیعه عملیاته و تذلیل مصاعبه
پدیدآورنده : / حسنی عبدالباری عصر,عصر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (قم)
موضوع : مطالعه و فراگیری,کتاب و مواد خواندنی,آموختن - روانشناسی,مطالعه و فراگیری -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ع
/
۶
ف
۹
8. <ال>فهم عن القراءه: طبیعه عملیاته و تذلیل مصاعبه
پدیدآورنده : / حسنی عبدالباری عصر
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : مطالعه و فراگیری,کتاب و مواد خواندنی,آموختن - روانشناسی,مطالعه و فراگیری -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ع
/
۶
ف
۹
9. به سوی فردا "روش مطالعه و برنامهریزی تحصیلی"
پدیدآورنده : امیرعلی محبی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : مطالعه و فراگیری,برنامهریزی درسی,ترس از امتحان,آموختن- روانشناسی
رده :
۳۷۱
/
۳۰۲۸۱
ب
۲۹۶
م
10. به سوی فردا روش مطالعه و برنامه ریزی تحصیلی
پدیدآورنده : محبی ،امیر علی ،1349-,امیر علی محبی
موضوع : ،مطالعه و فراگیری ، ,،برنامه ریزی درسی، ,،ترس از امتحان، ,،آموختن - روانشناسی،
۱۲ نسخه از این کتاب در ۱۱ کتابخانه موجود است.
11. بهبود مهارتهای مطالعه و روشهای موثر در یادگیری
پدیدآورنده : / دفتر مرکزی مشاوره دانشجویی، مرکز امور دانشجویی، معاونت آموزشی و امور دانشگاهی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : مطالعه و فراگیری,آموختن- روانشناسی
12. تکنيک هاي مطالعه برتر بر اساس نظرات روانشناسي جديد حافظه چيست
پدیدآورنده : نويسندگان ذبيح اله حسن زاده ,محود مير زماني
کتابخانه: كتابخانه عمومی شهید آیت الله مطهری (ره) (فارس)
موضوع : مطالعه و فراگيري آموختن -- روانشناسي
رده :
371
30281-
ح
526
ت
13. تکنيک هاي مطالعه برتربراساس نظرات روانشناسي جديد: حافظه چيست؟ضريب هوشي چيست؟چگونه مطالعه کنيم.آمادگي براي
پدیدآورنده : حسن زاده چايجاني، ذبيح الله،1343-
موضوع : مطالعه وفراگيري=آموختن- روانشناسي.
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
14. تکنیکهای مطالعه برتر براساس نظرات روانشناسی جدید: حافظ چیست ? ضریب هوشی چیست ? چگونه مطالعه کنیم ? آمادگی برای امتحان
پدیدآورنده : حسن زاده چایجانی ،ذبیح الله,نویسندگان ذبیح الله حسن زاده ? محمود میرزمانی
موضوع : ،مطالعه و فراگیری، ,،آموختن - روانشناسی،
۲۵ نسخه از این کتاب در ۲۳ کتابخانه موجود است.
15. تکنیکهای مطالعه برتر براساس نظرات روانشناسی جدید: حافظه چیست ? ضریب هوشی چیست ? چگونه مطالعه کنیم ? آمادگ
پدیدآورنده : حسن زاده چایجانی ،ذبیح الله ،1343-,نویسندگان ذبیح الله حسن زاده ? محمود میرزمانی
کتابخانه: کتابخانه دکتر عظیمی(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،مطالعه و فراگیری، ,،آموختن - روانشناسی،
رده :
371
/30281
ح
726
ت
16. تمرکز در مطالعه: ۱۰ ]ده[ تکنیک برتر برای افزایش تمرکز و مقابله با افکار مزاحم
پدیدآورنده : پژوهنده، علی، ۱۳۵۲ -
موضوع : دقت,مطالعه و فراگیری,آموختن -- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
17. تمرکز در مطالعه:۱۰ [ده] تکنیک برتر برای افزایش تمرکز و مقابله با افکار مزاحم
پدیدآورنده : / علی پژوهنده، خدیجه دروگر
کتابخانه: کتابخانه حضرت زهرا (س) - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (قم)
موضوع : تمرکز,مطالعه و فراگیری,آموختن - روانشناسی
رده :
BF
۳۲۱
/
پ
۴،
ت
۸ ۱۳۸۷
18. چگونه درس بخوانيم
پدیدآورنده : ترجمها گودرزنيا
کتابخانه: كتابخانه عمومی امام محمد باقر (ع) (لرستان)
موضوع : آموختن -- روانشناسي مطالعه و فراگيري
رده :
371
/30281
گ
737
?
19. درآمدي بر مهارتهاي ياددهي و يادگيري
پدیدآورنده : / هدايت تيرگر، معصومه فروغ عامري,تيرگر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : مطالعه و فراگيري,يادگيري -- روانشناسي,تدريس,آموختن ,Learning, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ت
۹۴۲
د
20. دلیلک تعلم کیف تتعلم
پدیدآورنده : لیون رون هیوبارد
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع : مطالعه و فراگیری,آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
،۱۰۴۹،
/
ه
۲،
د
۸